PROJETS EN COURS OU TERMINES :

Spectacle de Noël : Les élèves ont assisté à un spectacle offert par la municipalité le 16 décembre, de la compagnie « Les Savants fous ». Un goûter à emporter à la maison a également été offert. Le 19 décembre, après une journée festive et créative, un goûter a été offert par l’Amicale laïque.

Spectacle «Embarquement immédiat » : Dans le cadre du projet de l’année, les classes ont préparé des danses et des chants, qui ont été présentés lors du loto de l’Amicale laïque le 1er février. Les enfants ont eu plaisir à présenter leurs productions aux familles venues nombreuses. Ce spectacle a été travaillé en partenariat avec la maternelle René Cassin et l’intervenante musique, Élodie Pommaret.
Les classes de CE1 et CE2 danseront une deuxième fois le 27 avril au Théâtre de Tournon, devant d’autres classes du secteur, dans le cadre de « Classes qui dansent ».

SRAV : Les CM1 et CM2 ont bénéficié d’un cycle vélo (3 séances) en partenariat avec Arche Agglo et l’USEP. Ce cycle a permis aux élèves de valider le bloc 3 du savoir rouler à vélo. Lors de la dernière séance, une sortie a été organisée afin de repérer le parcours jusqu’au collège.
Une sortie vélo-bateau aura lieu le mardi 26 mai avec la compagnie Canotier.

Journée Sensi'Handi CM1 : Matinée randonnée et après-midi de pratique d’activités sportives adaptées (parcours en fauteuil, parcours malvoyants, jeux de boccia et torball). Les élèves ont aussi découvert le braille et la langue des signes. Journée organisée par l’USEP (fédération du sport scolaire à l’école publique).

Défi sciences Aéromobile : Les classes de CP, CE1, CE2 et CM2 participent à un défi sciences sur le thème de l’année « Les moyens de transport » : concevoir un véhicule propulsé par l’air (qui avance d’1 m pour les cycles 2 et de 2 m dans un couloir de 60 centimètres pour les CM2). Des expérimentations ont eu lieu dans les classes ; les prototypes et un journal de bord doivent être rendus pour les vacances.

* Projet Environnement Cycle 2 : Le projet se poursuit par un élevage d’invertébrés dans les trois classes (blattes de Madagascar, vers de farine et cloportes), suite à une deuxième séance sur la classification du vivant.

DATES A VENIR :

Carnaval :  Le mardi 24 mars : après-midi déguisée, défilé dans le quartier, flash mob et goûter partagé avec l’école maternelle René Cassin et l’école privée Sainte-Anne.

CROSS : Au stade de Varogne le lundi 30 mars au matin. Cette année, des classes de maternelle MS-GS se joindront à l’élémentaire.

Liaison école / collège : Les CM1 et CM2 bénéficieront d’une initiation au basket menée par les élèves de la section basket du collège ainsi que par M. Poméon et M. Le Moal, professeurs d’EPS au collège Marie Curie.
Les CM1/CM2 échangeront des problèmes en anglais avec deux classes de 6e.
Les CM2 visiteront le collège (déplacement à vélo) en juin (date à définir).

Permis internet pour les CM1/CM2 : le 30/04 (intervention de la gendarmerie).

Chemins de la mémoire : Le mardi 12 mai, les CM2 participeront à la journée organisée par l’USEP afin d’être sensibilisés au devoir de mémoire sur le thème de la Seconde Guerre mondiale (ateliers + randonnée).

Raidillon : Jeudi 21 mai pour les CM1 et CM2. Initiation à des activités sportives de plein air (course d’orientation, trottinette, canoë). Journée organisée par l’USEP.

Défis Eurêkamaths CM1 : Avec la classe de CM2, la classe de CM1 de l’école Jean Moulin à Tournon le 21 avril, et une classe de 6e du collège (date à définir).

Randomaths CE2/CM1 : prévue le 23/04

Classe découverte CE1/CE2, 3 jours en vélo : Elle se déroulera du 1er au 3 juin sur la Dolce Via. Une réunion d’information pour les parents a eu lieu le 17 mars. Nous remercions la municipalité pour la subvention accordée de 2 550 €, ainsi que l’Amicale laïque pour les 2 490 €.

Train de l’Ardèche : Mardi 16 juin, les élèves des trois classes de maternelle voyageront à bord du Train des Gorges, depuis la gare de Saint-Jean-de-Muzols jusqu’à la gare de Colombier-le-Vieux (aller-retour). La classe de CP participera également à cette sortie.
Après le trajet, nous pique-niquerons en gare de Saint-Jean-de-Muzols. L’après-midi, les élèves de GS et CP se rendront à l’espace musée. Les CP se rendront à pied à la gare. Ils rentreront aussi à pied si le temps n’est pas trop chaud ; sinon, ils rentreront en bus avec la maternelle.

PREPARATION DE LA RENTREE 2026/2027 :

Prévisions de rentrée :

À cette date, 117 élèves sont prévus l’an prochain. Les effectifs seront certainement encore un peu fluctuants, avec des arrivées et des départs. L’équipe enseignante réfléchira d’ici la fin de l’année à la meilleure organisation des classes compte tenu des effectifs.

CP : 30 élèves
CE1 : 18 élèves
CE2 : 20 élèves

CM1 : 29 élèves
CM2 : 20 élèves

Liaison GS-CP et accueil des nouvelles familles :

Lundi 8 juin, les élèves de GS viendront dans la classe de CP. Le mardi 9 juin au soir, portes ouvertes pour les parents des futurs CP à 16 h 45 ou 17 h 45.

PPMS :

Deux exercices incendie ont eu lieu (1er trimestre : 09/09/2025 ; 2e trimestre : 24/03/2026), un « attentat-intrusion » le 30/09/2025 et un « risque majeur / évacuation inondation » le 18/12/2025. D’autres exercices sont prévus prochainement.

TRAVAUX ET INVESTISSEMENTS :

Nous remercions la municipalité et les services techniques pour leurs interventions rapides lors des petits problèmes techniques et pour les travaux réalisés pendant les vacances.

Investissement tableaux numériques : Suite à la demande de renouvellement de vidéoprojecteurs devenus obsolètes, trois classes ont été équipées d’écrans numériques interactifs. Cette nouvelle technologie permet un affichage de grande qualité et offre une interactivité tactile. Un écran a été financé dans le cadre de la subvention « Notre école, faisons-la ensemble », et deux autres par la municipalité (pour un montant de 4 000 € par tableau). Les enseignantes remercient vivement l’équipe municipale pour cet investissement.

Cour de l’école : L’arbre de la cour d’école est malade ; il ne peut pas être sauvé. Il sera abattu cet été. Il ne présente aucun risque, mais, par mesure de sécurité, une des branches a été coupée et le reste sanglé. La municipalité réfléchit au remplacement de l’arbre et à l’aménagement de la cour, mais ce dernier point ne pourrait se faire sans aide financière.

Climatisation : Pour faire face aux canicules de plus en plus précoces et longues, et maintenir les élèves dans de bonnes conditions de vie et de travail, la municipalité a décidé de climatiser aussi l’école Louise Michel. Les travaux seront réalisés au printemps 2026. Chaque classe sera climatisée ainsi que la grande salle.

REMARQUES ET QUESTIONS DIVERSES DES PARENTS DELEGUES :

1. À l’attention de l’Équipe Enseignante

*Remerciements : L’ALPEM et les parents des enfants tiennent à féliciter chaleureusement l’ensemble de l’équipe pour l’organisation et la grande qualité du spectacle du 1er février dernier. Ce fut un moment fort apprécié de tous. Par ailleurs, nous sommes impatients de découvrir le nouveau projet pédagogique pour l’année à venir.

*Calendrier : Afin d’anticiper au mieux l’organisation des familles et de garantir un nombre suffisant d’accompagnateurs, nous souhaiterions, dans la mesure du possible, connaître les dates des sorties scolaires prévues le plus tôt possible.

L’équipe enseignante prend en compte cette remarque et va réfléchir à un mode de communication (lettre d’information bihebdomadaire envoyée aux parents…). Elle rappelle également que le site de l’école possède un agenda à destination des familles et des élèves.

Tabac : Les parents demandent que la loi sur le tabac aux abords de l’école soit remise en évidence.
Les directrices des deux écoles prennent note de cette demande et feront un rappel par mail.

2. À l’attention de la Mairie (Équipement et Travaux)

*Équipements numériques : Nous vous remercions pour l’installation des nouveaux tableaux numériques, qui constituent un réel atout pour l’apprentissage des enfants.

*Sanitaires et équipements : Les travaux de rénovation des sanitaires prévus ont-ils été finalisés comme annoncé ?
Les travaux n’ont pas encore été réalisés ; la municipalité précise que c’est à l’étude.

*Restauration Scolaire et Temps Périscolaire

Climat et encadrement : L’ALPEM explique que des inquiétudes persistent concernant des tensions entre certains membres du personnel et les enfants durant la pause méridienne. Le comportement de certains adultes a été jugé inapproprié par plusieurs familles.

Quel est le retour suite à l’intervention de la Direction générale des services (DGS) ? Quelles mesures concrètes ont été mises en œuvre ?

L’un des agents périscolaires a été reçu. Il lui a été demandé de rester en cuisine et de ne pas intervenir auprès des enfants. Monsieur le Maire demande aux parents de faire remonter les remarques par écrit. La municipalité ajoute qu’il y a moins de bruit pendant le service depuis quelques semaines. Des contrats de comportement ont été mis en place. Ces contrats concernent l’école et la cantine.

Quelles sont les formations prévues ou suivies par le personnel encadrant (cantine et périscolaire) ?
Certains ont été formés. D’autres le seront bientôt (encadrement d’enfants, gestion des élèves à besoins particuliers…).

Pistes d'amélioration : Afin d’améliorer le climat lors du temps périscolaire, les représentants des parents d’élèves suggèrent d’étudier le renforcement du nombre d’adultes encadrants (par exemple, un poste d’ATSEM supplémentaire).

Prestataire repas : L’ALPEM fait état d’un manque de variété (doublons de féculents, produits laitiers peu diversifiés et faible succès des plats proposés). Une vigilance accrue sur la qualité des menus serait souhaitée.
La municipalité explique qu’il y a très peu de restes jetés à la fin des repas. Il est ajouté que les autres communes faisant partie du même appel d’offres sont satisfaites de la qualité des repas. Monsieur le Maire invite les représentants des parents à venir manger à la cantine.

*Sécurité Routière

L’ALPEM réitère sa demande de sécurisation des abords des deux écoles.

Aménagements souhaités : Remise en peinture des passages piétons et installation de dispositifs visuels incitatifs (type « totems crayons ») pour marquer la zone scolaire et ralentir le trafic.

La municipalité prend note de la demande mais n’est pas convaincue des effets de la mise en place d’un tel dispositif.

Rue du Vieux Village : Où en est le projet visant à transformer cette rue en sens unique ? Ce carrefour reste extrêmement dangereux pour les enfants en raison de la circulation dans les deux sens et de l’absence de trottoir sécurisé.

La mairie indique qu’elle souhaite prendre contact avec une entreprise spécialisée afin de réfléchir à d’autres flux de circulation et à la mise en place de signalétique au sol, ainsi qu’à un espace partagé.